İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu - myo@gelisim.edu.tr
TR
EN
Memnuniyet ve Şikayetleriniz için
İGÜMER
İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu - myo@gelisim.edu.tr
TR
EN
Hakkımızda
Yüksekokul Logoları
Yüksekokul Disiplin Kurulu
Yüksekokul Kalite Kurulu
Komisyonlar ve Ekipler
Yüksekokul Müdürü'nün Mesajı
Yönetim
Yüksekokul Yönetim Kurulu
Yüksekokul Kurulu
Tarihçe
Misyon - Vizyon
Akademik
Bölümler
Dersler
Program Tanıtımı
Raporlar
İç ve Dış Değerlendirme Raporları
Kurum İç Değerlendirme Raporları (KİDR)
Kurumsal Geri Bildirim Raporu (KGBR)
Kurumsal İzleme Raporları
Akademik Birim İç Değerlendirme Raporları
Sürdürülebilirlik Raporları
Dökümanlar
Kalite Komisyonu Toplantı Tutanakları
Kalite Güvence Yönergesi
Stratejik Plan
Kalite Dökümantasyon Yönetim Sistemi
Eğitim Öğretim Komisyonu Toplantı Tutanağı
Kalite Kurulu Toplantı Tutanakları
Yüksekokul'da Yaşam
Kütüphane Hizmetleri
Sağlık Hizmetleri
Beslenme
Öğrenci
Aday Öğrenci
Öğrenci El Kitabı
Etkinlik Takvimi
Akademik Takvim
Staj Dosyaları
Öğrenci Kulüpleri
Yönetmelikler
Yönergeler
Form ve Belgeler
Sportif Faaliyetler
Sosyal ve Kültürel Etkinlikler
Research Highlights
E-Bülten
Reserch Highlights
E-Hizmetler
OBİS (Öğrenci Bilgi Sistemi)
İGÜ App
Mezun Bilgi Sistemi
Ulaşım
İletişim
İç Mekan Tasarımı
İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu
Programlar
İç Mekan Tasarımı
Haberler
Bölüm Tanıtımı
Menüler
Anasayfa
Genel Bilgiler
Kontenjanlar
Müfredat
Akademik Kadro
Dilekçe ve Formlar
Öğrenci
Bilimsel Araştırmalar
Erasmus+
Kaynaklar
Öğrenci Bilgi Sistemi
Laboratuvar ve Araştırma Alanları
Program Öz Değerlendirme Raporları
Mezun
Öğrenci Kulüpleri
Yönetmelikler
Yönergeler
Çift Anadal (ÇAP) - Yandal
Hakkımızda
Program Başkanı'nın Mesajı
Tarihçe
Yararlı Linkler
Projeler
İç Mekan Projeleri
İstanbul Projeleri
Aday Öğrenci
İletişim
21 Ekim 2021 Perşembe
6. Ulusal Mimari Koruma Proje ve Uygulamaları Sempozyumu
22-23 Ekim 2021 tarihleri arasında düzenlenecek olan 6. Ulusal Mimari Koruma Proje ve Uygulamaları Sempozyumu, Yüksek Mimar Cengiz Bektaş anısına düzenlenecektir.
Detaylar için
tıklayınız.
